Pemanfaatan Artificial Intellegence, Khususnya Mechine Learning dan Deep Learning System dalam Pendidikan

Abstrak

Penelitian ini mengeksplorasi pemanfaatan Artificial Intelligence (AI), khususnya Machine Learning (ML) dan Deep Learning System (DLS), dalam pendidikan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi literatur sistematis, penelitian ini menganalisis sumber-sumber ilmiah dari 2017 hingga 2024. Hasilnya menunjukkan bahwa penerapan ML dalam pendidikan menawarkan keunggulan seperti pembelajaran yang dipersonalisasi, analisis konten yang efektif, dan sistem penilaian yang objektif. DLS, di sisi lain, menunjukkan kemampuan dalam penilaian adaptif dan prediksi pembelajaran. Meskipun ada tantangan terkait etika dan potensi bias, penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi AI dalam pendidikan berpotensi menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih inklusif dan efektif, serta mempersiapkan siswa untuk menghadapi era digital.

Keywords: Kecerdasan Buatan, Artificial Intelligence (AI), Pendidikan, Pembelajaran, Tantangan Teknis, Etika, Keamanan