Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Boardgame Kartu Rempah Siswa Kelas V SD Negeri 02 Macanan

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berupa boardgame "Kartu Rempah Nusantara" guna meningkatkan fokus dan daya ingat siswa kelas V SDN 02 Macanan. Metode pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) digunakan dalam penelitian ini. Permainan dirancang untuk mengenalkan berbagai rempah-rempah Indonesia sambil melatih kemampuan fokus visual dan konsentrasi siswa, mirip dengan konsep Spider Solitaire namun dengan muatan edukatif. Penelitian melibatkan 17 siswa kelas V sebagai responden. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, wawancara, dan observasi langsung selama pengujian permainan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa boardgame mendapat respon positif dari siswa dengan skor rata-rata keseluruhan 4,1 dari 5,0. Skor tertinggi dicapai pada aspek "Rule of the Game" (4,6), diikuti "Desain dan Peralatan permainan" (4,6). Meskipun terdapat kendala dalam perhatian siswa dan retensi informasi, permainan berhasil menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan edukatif. Boardgame ini terbukti menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekaligus melestarikan pengetahuan budaya Indonesia tentang rempah-rempah